【事例】荒川区立第三日暮里小学校

集計アドオンテンプレートの活用

光を当てた時の明るさや暖かさに着目して、光の強さを変えた時の現象の違いを比較しながら、タブレットPCを使って、集計用テンプレートに実験の記録を行いました。実験結果を瞬時に集計できるため、児童にとって待つだけになっていた板書の時間が短縮され、みんなで一緒に考える協働学習の時間が増えました。