見どころ 1：従来の課題 – Before（00:21〜 ）
連携協議会において、これまでは大きな模造紙の張り合わせや大量の付箋の準備、さらに出た意見を後からパソコンへ手入力し、別のアプリを立ち上げてテキストマイニング（ワードクラウド）化するなど、開催前後に膨大な作業時間を費やしていました。

 見どころ 2：Suiteツールとの出会い（01:06〜 ）
2024年のGoogle Jamboard サービス終了を機に様々な代替ツールを模索するも、集計やグラフ化、テキストマイニングを行うには別アプリとの連携が必須で、理想の運用には届きませんでした。その中で、Google Workspace 内で全ての作業が完結する『Suiteツール』との運命的な出会いを果たします。

 見どころ 3：導入の成果 – After（01:52〜 ）
準備や集計にかかる時間が「日にち単位」で激減し、アンケートや道徳の授業、理科の実験など児童生徒の学習活動へもスムーズに展開。校務の効率化によって生まれた時間の余裕が、子どもたちとじっくり向き合う時間を生み出し、信頼関係や学習意欲の向上へとつながる好循環を生み出しました。

 見どころ 1：複線型授業への取り組み（00:11〜 ）
単元のゴールや流れを最初に共有した上で、児童一人ひとりが活動時間を自己選択・自己決定しながら学びを深める「複線型授業」を実践。教師側も「学びのシート（スプレッドシート）」を用いて児童の状況をリアルタイムに看取り、孤立させない適切な評価と声かけを行う仕組みをご紹介します。

 見どころ 2：Suiteツール活用の効果 ① 個別最適な学びへの転換（03:42〜 ）
スーパーのチラシを使った社会科の授業では、児童が白地図に貼った付箋の気づきを、Suiteツールの「ワードクラウド機能」でボタン一つで瞬時に可視化。教師が教え込むのではなく、可視化された言葉から子どもたちが自発的に疑問（問い）を見つけ、主体的な調べ学習や自然なグルーピング（協働的な学び）へと発展した成果を解説します。

 見どころ 3：Suiteツール活用の効果 ② 授業準備時間の短縮（05:20〜 ）
授業で使用した白地図や新聞の枠、さらには図工の振り返りシートなどは、すべてSuiteツールに内蔵されているテンプレートをそのまま活用。これらをコピーして Google Classroom に貼り付けるだけで教材配信が完了するため、授業準備がわずか1分に短縮され、ICTが苦手な先生でもすぐに始められる環境を実現しました。